'Het is leuk om iets niet te kunnen, zo kan ik iets nieuw leren!'
Deze slogan staat in het groot vooraan in onze klas. En dat is niet voor niets.
Ik vind het heel erg belangrijk dat kinderen zich goed voelen in mijn klas. Niet iedereen verwerkt leerstof op hetzelfde tempo of op dezelfde manier maar iedereen kan wel bijleren. We leren soms individueel maar vaak ook in groep, want samenwerken is één van de belangrijkste werkvormen in onze klas. Op die manier leren we met elkaar communiceren maar we leren ook elkaars sterke punten kennen. Want die hebben wij allemaal!
Kijk gauw verder naar de info op deze pagina. Je vindt er onder andere meer informatie over de lessen maar ook over uitstappen, meerdaagse activiteiten en schoolactiviteiten.
juf Debbie
Ik vind het heel erg belangrijk dat kinderen zich goed voelen in mijn klas. Niet iedereen verwerkt leerstof op hetzelfde tempo of op dezelfde manier maar iedereen kan wel bijleren. We leren soms individueel maar vaak ook in groep, want samenwerken is één van de belangrijkste werkvormen in onze klas. Op die manier leren we met elkaar communiceren maar we leren ook elkaars sterke punten kennen. Want die hebben wij allemaal!
Kijk gauw verder naar de info op deze pagina. Je vindt er onder andere meer informatie over de lessen maar ook over uitstappen, meerdaagse activiteiten en schoolactiviteiten.
juf Debbie
Lespakket
|
Wiskunde
Getallenkennis (bv. kommagetallen op de getallenas zetten) Bewerkingen (bv. cijferend vermenigvuldigen) Meten en metend rekenen (vb. wegen) Meetkunde (bv. vlakke figuren tekenen) We werken niet enkel in onze werkboeken maar zetten ook in op bewegend leren om de leerstof te verwerken.
Muzische vorming
Beeld (knutselen, tekenen, ...)
Beweging (dans) Drama (toneel) Media (gebruiken van tablet, computer om creatief vorm te geven) Muziek (zingen, instrumenten bespelen)
Lichamelijke opvoeding
Turnen en zwemmen
|
Nederlands
Lezen (zowel technisch als begrijpend lezen) Luisteren (bv. een tekening aanvullen aan de hand van een gesproken beschrijving) Schrijven (schoonschrift, spelling, verhalen schrijven) Spreken (bv. spreekbeurt) Taalbeschouwing (bv. herkennen van bijvoeglijke naamwoorden)
Wereldoriëntatie
Mens en maatschappij (bv. delen van ons lichaam, provincies van België, werken in onze moestuin)
Wetenschap en techniek (bv. tandwielen, toren bouwen uit krantenpapier) Verkeer (bv. fietsvaardigheid en voetgangersexamen)
Aardappelen planten
|
Uitstappen |
Zeeklassen |
|
Doorheen het schooljaar gaan we op uitstap. We gaan naar het toneel, we bezoeken een museum en/of we nemen deel aan sportactiviteiten.
|
Om de 2 jaar gaan we samen met het 3de leerjaar een week op zeeklassen. We verblijven dan in Nieuwpoort in De Barkentijn. Hier maken we verschillende uitstappen en leren we uiteraard meer over onze Belgische kust, de Noordzee en de dieren en planten die hier leven.
|
|
|
|
Activiteiten
Naast de lessen en activiteiten voor onze klas, zijn er ook klasoverschrijdende activiteiten. Dit kan met enkele klassen samen zijn of met de hele school.
Verkleden voor Halloween
|
Afsluitende activiteit 'Helm op fluo top!'
|
Smoelen tegen pesten
|
